Есть ли психология жестокого обращения? Есть четкая мотивация? Обычно да. Возможно, это не должно быть таким болезненным заявлением, как то, которое сделал в свое время доктор Хантер С. Томпсон, который сказал, что «на каждый миг триумфа . Для всех случаев красоты нужно попирать множество душ», но нет никаких сомнений в том, что есть что-то, что вызывает оскорбительное поведение.
Доктор Филип Зимбардо попытался определить те факторы окружающей среды, которые могут способствовать психологии насилия. через печально известный эксперимент в Стэнфордской тюрьме, который состоялся в 1971 году. Однако последствия были настолько жестокими, что его пришлось отстранить через неделю.
Стэнфордский тюремный эксперимент
Стэнфордский тюремный эксперимент был психологическим исследованием злоупотребления властью. субсидируется ВМС США. Его намерением было найти объяснение конфликтов, которые произошли в пенитенциарной системе Северной Америки.
Методология, использованная Зимбардо, состояла из создание фиктивной тюрьмы, в которой группе добровольцев будут отведены две разные роли: охранники и заключенные. Они были частью этой выборки белых, среднего класса и психологов, которые свидетельствовали о ее стабильности. Все они студенты университета.
Выбор ролей производился случайным образом, составляя 12 из 24 завербованных из группы охранников, а остальные в качестве заключенных. Кроме того, сам доктор Зимбардо стал суперинтендантом и помощником следователя с ролью надзирателя.
Для реалистичности эксперимента охранники работали посменно, получали дубинки и униформу. Между тем, заключенные были одеты в мантии и сандалии, а их щиколотки были обвязаны цепью. Им тоже пришлось провести весь день в тюрьме.
Результаты эксперимента в Стэнфордской тюрьме
Эксперимент быстро вышел из-под контроля, и всего через неделю его пришлось приостановить.. Ни охранникам, ни заключенным не рассказывали, как они должны были выполнять свою роль, однако многие из охранников не заставили себя долго ждать, чтобы начать жестокое поведение, и многие из заключенных начали смириться с этим унизительным обращением.
Таким образом, на второй день вспыхнул бунт, в ходе которого многие заключенные подверглись нападению с применением огнетушителей, которые требовалось растопить.. Позже охранники разделили заключенных на группы по «хорошим» и «плохим», что предотвратило дальнейшие восстания.
тем не менее, многие из заключенных пострадали от травм из-за мучений в берлогах и принудительного физического труда. Гигиена и гостеприимство стали привилегией, и охранники даже заставляли некоторых заключенных спать голыми на бетонных полах.
По мере продвижения эксперимента охранники проявляли все больше садизма, особенно ночью., думая, что камеры выключены. Более того, когда они отменили учение, многие из них разозлились.
Выводы эксперимента
Один из выводов, который можно сделать из тюремного эксперимента в Стэнфорде, заключается в том, что внешне нормальные люди, которым отведено властное положение, могут выполнять определенные действия, которые, несомненно, осуждали бы раньше. Стэнфордский тюремный эксперимент показывает, как определенная среда и определенная роль способствуют жестокому поведению.
«Когда злоупотребления принимаются путем подчинения, узурпирующей власти не требуется много времени, чтобы преобразовать их в законы»
-Malesherbes-
Понимание этого важно, так как окружающая среда часто имеет более высокую власть над нашими действиями, чем наша личность или наш характер. Это единственный способ понять, как целые народы стали поддерживать массовые убийства части своего населения.
Еще один важный элемент тюремного эксперимента в Стэнфорде — дегуманизация. Студенты, взявшие на себя роль заключенных, перестали иметь имя и стали числом. Они перестали быть частными лицами, чтобы стать одними из заключенных. Этот простой жест уменьшил сочувствие охранников к страданиям заключенных.
Психология жестокого обращения
Показывает ли эксперимент в Стэнфордской тюрьме, что психология жестокого обращения фокусируется исключительно на ситуации, помимо психологической предрасположенности или предыдущего опыта? Логично думать, что нет, но очевидно, что это ключевой аспект.
Человек, который оскорбительно действует по отношению к другому человеку или в группе, пользуется своей властью над другими. Отцу, физически сильному человеку, начальнику или руководителю и даже человеку, который чувствует себя узаконенным обществом, законом или своим собственным видением реальности, будет легче найти причину, оправдывающую насилие.
«Злоупотребления, даже в самом твердом состоянии, — это глухие мины, которые рано или поздно взорвутся»
-Джозеф Саниал-Дубай-
Нет никаких сомнений в том, что Психология жестокого обращения — серьезная проблема, которая волнует человечество как биологический вид.. Разум, способный узаконить этот тип поведения законом, обычаем или мыслью, является серьезным неверным толкованием. Однако кажется, что никто из нас не свободен от этого, что хорошо продемонстрировал Стэнфордский тюремный эксперимент.
Чтобы узнать больше об этом эксперименте, мы рекомендуем прочитать великолепную и увлекательную книгу, написанную самим Зимбардо: «Эффект Люцифера». В нем, помимо обсуждаемой темы, открываются и другие вопросы, например, этика экспериментирования. Достаточная причина для того, чтобы этот эксперимент в настоящее время невозможен.
