Если мы думаем о ребенке с аутизмом, он может нас увлечь. самая известная особенность этого расстройства: самовосприятие. Мы представляем экстравагантного маленького мальчика, поглощенного своей реальностью, который ни с кем не играет и не разговаривает. Настолько, что он игнорирует остальной мир, включая своих родителей и ближайших родственников. Вот почему так важно знать, как относиться к аутичному человеку.
Аутизм — это распространенное нарушение развития, которое поражает человека на протяжении всей его жизни и проявляется в возрасте до 3 лет. Согласно DSM-5, для него характерны недостатки в общении и социальных отношениях; из-за изменения моделей поведения и ограниченных, повторяющихся и стереотипных интересов и действий.
Объясни свои эмоции
Субъекты с этим типом расстройства аутистического спектра (РАС) страдают так называемой умственной слепотой. Термин, основанный на теории разума, который относится к неспособность приписывать психические состояния себе и другим. Это тесно связано с отсутствием сочувствия. То есть они не могут прочитать эмоции и не могут выразить свои собственные.
Следовательно, терпение и понимание необходимы для правильного отношения к аутичному человеку. Чтобы пообщаться с ним, важно, чтобы вы объяснили, что вы чувствуете, и причину своих эмоций. Если вам удастся установить хорошую связь с аутичным ребенком или взрослым, их интроверсия, отсутствие социальной взаимности и их эмоциональные реакции могут быть уменьшены и будут способствовать такому взаимодействию.
Адаптировать социальные правила к их ценностям
Во многих случаях аутисты сильное чувство справедливости. Они даже могут довести это до крайности. Возьмем пример. Едем с подростком, страдающим этим расстройством, на концерт его любимого певца. Но в павильон ждет длинная очередь.
Этот ребенок может думать, что находится в начале очереди, а не в конце, несмотря на то, что прибыл последним, потому что он его фанат номер один. Ваша убежденность может заставить вас подтолкнуть тех, кто ждет, и прокрасться без колебаний и угрызений совести. Но вы должны иметь в виду, что для него это не пропуск в очередь, а честная вещь.
По этой причине человек, который вас сопровождает, должен еще раз продемонстрировать свою терпимость и терпение и объяснить, что, когда вы прибываете в новое место, вы должны стоять в конце очереди. Объясняя, как это социальное правило соответствует их ценностям, можно добиться больших успехов.
Вносите постепенные изменения
Еще одна особенность аутизма — забота о сохранении неизменности окружающей среды. Из-за своей гиперчувствительности к изменениям они могут вызывать дискомфорт перед лицом несущественных изменений, которые другие люди воспринимают как незначительные или очень тонкие. Например, они могут чувствовать дискомфорт, когда шторы открываются или когда они обнаруживают, что их стул смещен на несколько дюймов.
Введение или объяснение этих небольших изменений в вашей среде имеет важное значение. Если их не уведомят или не попросят «разрешения» на эти изменения, они могут остро отреагировать и даже нанести себе вред.
Обычное стереотипное поведение
Эта гиперчувствительность тесно связана с тем, насколько важен распорядок дня для этих малышей. Фактически, это обычно важный аспект в их жизни, без которого трудности в общении в обществе возрастают в геометрической прогрессии. Следовательно, при взаимодействии с аутичным человеком необходимо учитывать его обычаи и действия, уважая свое время, их пространство и способ их выполнения.
Учитывайте их способности
Около 60% аутичных людей имеют IQ ниже 50. Это свидетельствует о значительном интеллектуальном дефиците. Однако верно и то, что эти дети получают лучшие результаты в тестах, которые измеряют манипулятивные или зрительно-пространственные навыки; а также те, которые оценивают автоматическую память.
Не отключайте его самостимуляцию
Это характерный симптом этого типа РАС, проявление самостимулирующего поведения (повторяющегося и стереотипного).. Например, размахивать руками, хлопать в ладоши, поворачивать предметы, всегда носить одну и ту же одежду, демонстрировать постоянную одержимость при разговоре на одну и ту же тему или повторять слова, которые вы слышали (эхолалия).
Такое поведение сохраняется и со временем ухудшается. Его функция — обеспечивать ребенка сенсорной или кинестетической обратной связью. Но будьте осторожны! Потому что для того, чтобы адекватно относиться к аутичному человеку, необходимо учитывать, что отключение его или вмешательство в этот момент автоматизации может быть контрпродуктивным. Удобнее систематически игнорировать его или подкреплять другие типы поведения, которые мотивируют ребенка.
Как видно, поддерживать правильное социальное взаимодействие с человеком с аутизмом сложно. Так, глубокое знание этого расстройства — первое желаемое требование для всех, кто хочет установить эмоциональную связь или хорошую связь с ней.
