Если да, то сколько раз вы задавались вопросом, являетесь ли вы «хорошими родителями»? Есть ли стандартизированная форма, действительная и применимая ко всем семьям? Ответ — нет. Однако да существуют определенные образовательные стили, которые ухудшают качество родительско-детских отношений, как авторитарный, безразличный или снисходительный. С другой стороны, перед этими тремя стилями стоит стиль положительной власти: то, что обогащает и способствует благополучию семейного ядра.
Наверняка многие из вас сталкивались с трудной ситуацией «нет, почему бы и нет». Например, когда ваш ребенок единогласно решает не есть то, что приготовлено на столе, или не заказывать свою комнату, просто и дословно «почему бы и нет». Эта смелость может заставить многих родителей потерять нервы, которые воспринимают это как акт бунта, недисциплинированности, упрямства или прихоти. Столкнувшись с этим, они могут очень по-разному реагировать.
Некоторые решат быть даже более авторитарными, чем их сын, и навяжут себя громкой и императивной фразой: «ты собираешься съесть все это, точка» или они даже воспользуются своим доминирующим положением: «ты собираешься иди, потому что я так говорю, я твоя мать ». Другие оставляли своего ребенка без еды в качестве наказания и отправляли его в свою комнату, чтобы он «поразмыслил». Некоторые согласятся на небольшой шантаж и поменяют тарелку с едой по своему усмотрению, вероятно, те же самые, которые в конечном итоге сами разместят комнату для ребенка.
Но склонность к авторитету, чрезмерной опеке, безразличию или снисходительности может привести к тому, что дети будут сбиты с толку, сбиты с толку, недисциплинированы, с низкой самооценкой, с трудностями в принятии собственных решений или с плохими социальными навыками, среди других последствий.
Лучший стиль воспитания: положительный авторитет
Но что общего у всех этих действий? Отсутствие общения между родителями и детьми. Это когда в игру вступает положительный авторитет, чьи главные столпы — именно общение и дисциплина.
В предыдущих примерах хорошим способом задействовать эту родительскую роль было бы объяснить ребенку, аргументируя его, почему он должен сидеть за столом: «Я приготовил для вас этот обед с большой любовью, я уверен, что нравится. Кроме того, мы с папой хотим поужинать с вами, чтобы мы втроем могли немного поделиться и рассказать нам, как прошел день. И помните, что вы должны хорошо питаться, чтобы иметь энергию и иметь возможность пойти поиграть позже! «.
Такой стиль воспитания родителей поможет ребенку понять, что ему нужно есть или поддерживать порядок в своей комнате. Таким образом, несмотря на сопротивление, я могу оказать, родители заставляли его выполнять свои повседневные обязанности: чтобы помочь ему, они давали ему бонус мотивации, который сам по себе преодолевал сопротивление ребенка сталкиваться с новыми ситуациями.
Как применять родительский стиль позитивного авторитета?
Родительский авторитет — это основа: искренность изменяет способ обучения. Но для достижения этого семейного метасообщения необходима дисциплина — недостаточно. Вы должны передать ответственность, научить их, что все их действия имеют последствия.
Но будьте осторожны! Родители должны быть в соответствии с последствиями, которые они налагают. Если он играет в мяч в коридоре дома и пачкает стену, не бейте его и не отбирайте у него мяч в течение недели; но отругать его за непослушание и исправить свою ошибку, заставив его очистить то, что он запятнал.
Еще один ключ к успеху — настойчивость., Важно, чтобы модели поведения постепенно включались в семейный распорядок. Для этого важно, чтобы и родители, и другие взрослые, участвующие в обучении детей (бабушки и дедушки, дяди, соседи .), знали, как поддерживать этот стиль обучения.
Традиционно наказание ошибочно использовалось как основной, если не единственный метод воспитания. Но его карательный характер, далеко не исправляющий поведение детей, может вызвать серию очень негативных чувств по отношению к их родителям: мы говорим о гневе, негодовании, страхе, тревоге или мести. Таким образом, позитивный стиль предполагает, несмотря на наказание, поддерживать позитивные ожидания.
Эффекты «вознаграждений» должны быть минимизированы, потому что ценность заключается не в них, а в передаче эмоциональных моделей самих родителей. Безусловно, все это требует терпения. Это требует установления правил и ограничений, а также времени, наблюдения и самодисциплины. чтобы вызвать эту самоответственность. Это непростая задача, но ее результаты более чем стоят затраченных усилий.
Каковы результаты позитивного стиля?
Возможно, мы недостаточно осведомлены о том, что существует тесная взаимосвязь между способом обучения родителей и развитием некоторых аспектов личности их детей. Например, если мать постоянно пренебрегает своим ребенком, практически очевидно, что с годами у ребенка разовьются отношения, в которые он решит не вступать, не устанавливать подлинные социальные контакты из-за страха быть отвергнутым и бояться показать свои эмоции.
Давайте исправим это с положительным авторитетом! Дети, воспитанные в этом стиле воспитания, склонны отождествлять себя с ценностями своих родителей, восхищаться ими, чувствовать надежную привязанность к ним, склонны быть более открытыми для диалога в семье и в других контекстах, более самоуверенны. -уверен и легко адаптируется к окружающей среде.
Позитивный стиль — это уважение, дисциплина и общение; родительский стиль, который закладывает основу для ответственной, независимой и заботливой взрослой жизни. Почему бы не применить это?
