Давайте в ситуации. Предположим, у нас есть ребенок, которому перед школой сложно самоорганизоваться. Мы просим вас поторопиться, но вы ошеломлены. Здесь, как родители, мы можем чувствовать разочарование, потому что малыш не может делать то, что для нас очень просто. Таким образом, хотя мы осознаем важность сочувствия при разговоре с детьми, не менее верно и то, что существуют ситуации, которые подвергают нас испытанию.
Хотя реакцией может быть разочарование, потому что ребенок не организован, чтобы сделать что-то, что родители считают очень простым действием, осознают ли эти взрослые проблему, с которой сталкивается ребенок?
Так что делать? Во взрослом возрасте разочарование и горячность могут привести к гневу, спорам и тому подобному, передать расстройство самому ребенку. Но есть ли решение?
Там есть. Было бы удобно изменить динамику, сдержать жесты разочарования и включить сочувствие в общение. Если мы включим себя в их отношения, еще будучи взрослыми, мы сможем им помочь.
Сочувствие
Профессор педагогической школы и бывший директор Центра исследований обучения при Канзасском университете Дональд Дешлер считает, что сочувствие — это способ установить связь с ребенком, сообщая им с помощью наших отзывов, что мы знаем, какие эмоции они испытывают.
Дешлер считает, что важно, чтобы дети могли обработать сообщение, которое мы посылаем им, когда мы им сочувствуем: вы не одиноки, мы хотим понимать ваши чувства и всегда поддерживать вас.
Поэтому и Дешлер, и другие профессионалы считают, что мы можем найти четыре основных компонента сочувствия к разговору с детьми. Это будут:
- Учет точки зрения другого человека, пытаясь посмотреть глазами ребенка.
- Никаких поспешных суждений и выводов.
- Понимание чувств других. В этом случае мы будем понимать чувства ребенка, без преувеличения, искренне.
- Понятное общение с ребенком с точки зрения, адаптированной к его потребностям. Мы не пытаемся решить ваши проблемы, но сообщаем, что понимаем их и можем вам помочь.
Эмоции
Хотя это знакомые термины, давайте не будем путать сочувствие с эмоциями.. В этом случае мы не жалеем другого человека. Мы сообщаем вам, что понимаем вас и знаем о проблемах, с которыми вы сталкиваетесь, и о том, как они влияют на ваше эмоциональное состояние.
Так важно поставить себя на место малыша, с его умом менее развитым, чем у нас. Так мы узнаем, почему мальчик так поступает. И это очень необходимо связаться с ребенком на эмоциональном уровне, понять его и принять. Только тогда мы сможем точно понять их чувства и поведение.
Поэтому, чтобы установить общение, которое поможет вам, мы позволим вам малыш узнает в нас эмоции. Таким образом, ребенок и взрослый, мы будем разделять чувства и понимать точку зрения другого, чтобы помочь ребенку более эффективно.
Сочувствие к разговору с детьми
Как мы можем говорить с детьми, проявляя чуткость? Приведем простой пример:
- Предположим, ребенок провалил предмет в школе. Обычно говорят что-то вроде: «если бы вы старались больше, вы бы наверняка одобрили».
- Что ж, неинтересно использовать эти термины с эмпатической точки зрения, поскольку мы не осознаем их чувства. Мы также не принимаем во внимание препятствия, из-за которых ребенок мог не сдать этот предмет. Таким образом, нашим словам трудно быть спичкой, зажигающей плавкий предохранитель перемен.
- Как было бы удобно действовать? Например, построение предложения таким образом: «Я знаю, что вам не очень нравится этот предмет, но возможно ли, что вы могли бы изучить больше? В любом случае, чем я могу вам помочь, чтобы вам было не так сложно? «
Таким образом, ребенок не только чувствует, что его понимают, но и находит в вас помощь или ресурс, чтобы делать то, что вы его поощряете. Если вы чувствуете себя потерянным, вы будете знать, к кому обратиться. С другой стороны, если вы придете к соглашению, ему будет легче его выполнить, потому что малыш теперь чувствует, что вы составляете команду.
Для всего этого вкратце, Сочувствие — это культивирование близости, лучшая отправная точка для них, чтобы получить сообщение о том, что они могут рассчитывать на нас.. С другой стороны, это навык, требующий практики и хорошей дозы саморегуляции, но, без сомнения, результаты его использования того стоят.
«Эмоциональное образование учит ребенка терпеть разочарование, понимать и принимать то, что у других тоже есть потребности и права».
-Эльза каламбур-
Это может вас заинтересовать.
Прочтите это в Ум прекрасен — Эмпатия: что характеризует людей, которые ею обладают?
Сочувствие — это искусство, исключительная способность, генетически запрограммированная в нашем мозгу, позволяющая настраиваться на других.
