Заключение судебно-психологической экспертизы — это научный и объективный документ, в котором отражены результаты и выводы экспертной оценки.. Поэтому его следует считать юридическим документом. Кроме того, это подразумевает особую ответственность, и тот, кто его составляет, может, в случае необходимости, отстаивать свои заключения в суде.
Эта защита не подразумевает, что отчет является дефектным, а скорее, что он был установлен в рамках некоторого судебного процесса. Далее мы покажем Судебно-психологический отчет Это может помочь нам понять их немного лучше.
Пример структуры судебно-психологического заключения
1. Общие данные
Причина экспертного заключения должна быть сформулирована запрашивающим его судом, насколько это возможно, ясно, точно и конкретно. Срок доставки не указывается в отчете, но для практических целей он должен быть помещен здесь, потому что вся процедура зависит от имеющегося времени, человека или лиц, подлежащих оценке, и обстоятельств.
Например:
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ № .
Место и дата выпуска отчета: Мадрид, 9 ноября 2018 г.
Адресовано: Abg. …… . Блок, Суд и т. Д.
Выдал: Психолог . Коллегиальный М .
Объект: Определить наличие умственной отсталости.
2. Идентификационные данные пользователя
Включены основные пользовательские данные. Фактически, экспертиза обычно вращается вокруг одного человека. Однако время, доступное для развития опыта, и удобство проведения собеседований с другими людьми, которые могут облегчить соответствующая информация для удовлетворения запроса (Причина экспертного заключения). Так что это будет зависеть от вашего профессионального суждения, а иногда и от прямой логики дела.
Он будет включать следующие данные
Имя и фамилия:
Дата и место рождения:
Инструкция:
Профессия:
Гражданский статус:
Направление:
Телефон:
В этом примере, У нас есть пользователь и еще два человека, которых будут оценивать:
- Хуан Антонио Лопес Гарсия, 9 лет
- Г-жа Мария Гарсия Фернандес, мать Х. Ф. Карриона Гарсиа
- Г-н Антонио Лопес Суарес, отец Х. Ф. Карриона Гарсиа
3. Методология
Ниже мы перечисляем некоторые из основных элементов методологии:
3.1. Источники
- Источники — это ресурсы или средства для получения информации, необходимой для развития экспертных знаний.. Таким образом, они не упоминаются в судебно-психологическом отчете.
- Психолог-эксперт должен справиться две или более гипотез по делу, в меру своей сложности. Гипотезы основаны на литературе, научных данных, аналогичных предыдущих экспертных заключениях, профессиональном опыте и т. Д, И служат для разработки методологии. Они также не упоминаются в отчете.
- Примеры источников: досье, наблюдение за поведением, интервью, инструменты психологической оценки и т. Д.
3.2. Методы и инструменты
- Первый, мы опишем один за другим и кратко методы и инструменты, которые будут использоваться для получения информации. Его полезность в заключении экспертов и его автора или авторов. Таким образом, заинтересованный читатель сможет ознакомиться с цитируемыми источниками.
- У открытого интервью автора нет. Если профессионал разработал полуструктурированное интервью для данного случая, его следует отразить как «полуструктурированное интервью, разработанное специально для этого случая».
- Принцип заключается в том, что использование каждого инструмента должно быть должным образом объяснено и обосновано, что позволяет изучить критерии эксперта при выборе наиболее подходящих инструментов и инструментов.
4. Предыстория дела
Это краткое изложение информации, которая мотивирует экспертное заключение.. Этот момент очень важен для понимания природы «проблемы», актуальности экспертного заключения и ее возможного масштаба. Эта информация поступает в основном из файла. Семейные антецеденты, если они записаны или записаны, включаются в интервью, поскольку они составляют часть результатов.
5. Результаты
Во-первых, перечислены применяемые методы и инструменты., в хронологическом порядке с указанием дня и времени подачи заявки. Также продолжительность сеанса и результаты, полученные без их интерпретации, поскольку это делается в Интеграции результатов.
Вы можете объединить разделы «Результаты» и «Объединение результатов», описывая их в указанном порядке. Под результатами понимается конкретная и актуальная информация, отвечающая объекту экспертного заключения. Тип результатов должен соответствовать тому, что считается исследуемым в разделе «Инструменты» или «Протокол оценки». Должен соблюдаться выбранный порядок оценки (ребенок, мать, отец) и применение выбранных методов и инструментов.
Наконец, человек, который пишет судебно-медицинский отчет, должен иметь будьте осторожны, чтобы не придавать характер правды или факта комментариям или утверждениям, которые не имеют медицинской, юридической или административной ценности или которые мы не проверили. надежно. В этих случаях используются такие фразы, как: «по мнению дамы», «по мнению джентльмена…», «как указано в документе…», «словами дамы…», «ребенок говорит…».
6. Интеграция результатов
Речь идет об интеграции всей полученной соответствующей информации, придавая ей логический смысл., что позволит психологу сделать выводы, согласующиеся с вышеизложенным.
Во многих случаях профессиям необходимо использовать теоретические элементы или научные данные. так, чтобы читатель понимал интерпретацию результатов. Если мы окажемся в таком положении, давайте помнить, что мы должны отразить соответствующие цитаты и включить полный источник в раздел «Ссылки».
7. Выводы
во-первых, Он должен содержать ясный и точный ответ на вопросы, которые послужили основанием для экспертного заключения., признание уровня объективности и объема информации. В любом случае лучше всего то, что в отчете каждый вывод сопровождается суждением об уверенности в самом выводе, раскрывая допустимую погрешность, которую имеет для него человек, который написал отчет.
В заключениях судебно-медицинской экспертизы мы также можем найти ресурсы, доступные для экспертизы, поскольку во многих случаях они связаны именно с погрешностью, о которой мы говорили ранее. Некоторые из них могут быть: время, материально-техническое обеспечение, доступ к необходимым людям, сотрудничество пользователей, участвующих в экспертном заключении, возраст или психическое состояние оцениваемых и т. Д.
8. Рекомендации
Фактически, они указываются только в том случае, если они требуются судебным органом и включены в экспертное заключение.. Или, если эксперт считает необходимым, чтобы компетентный орган знал о них в отчете судебно-психологической экспертизы.
Однако обычно они связаны с предложения по лечению, новые оценки, получение дополнительной информации для лучшей оценки дела полезная информация для принятия мер защиты и т. д.
9. Ссылки
Наконец, ссылки также необходимы в судебно-психологическом отчете. Кроме того, они очень важны, так как позволяют обращаться к теоретическим, техническим и научным источникам используется экспертом для развития экспертизы и при написании отчета.
10. Приложения
Иногда, в зависимости от важности дела или сложности собираемой информации, Удобно прикреплять видео, тесты, анкеты, чертежи, документы и т. Д. Прикрепить оценочные материалы не принято, поскольку они предоставляются только по официальному запросу судьи, прокурора или адвокатов. Следовательно, если они включены в отчет, они должны быть перечислены (Приложения 1, 2, 3 .) и объяснять, из чего они состоят.
Таким образом, в последних строках мы синтезировали Рекомендуемые разделы для судебно-психологического отчета. Если вам нужно написать это, вы всегда должны учитывать, куда должна идти информация, что с ней делать и насколько далеко вы можете сделать вывод. В области судебной психологии выводы эксперта могут склонить чашу весов. Однако последнее решение всегда будет принимать судья.
