Братское соперничество и конкуренция — одна из самых анализируемых тем. в семейных системах, помимо пары и семьи в целом. Хотя эта тема наблюдается и развивается в психотерапии, и о ней много говорят люди, в целом о ней мало написано, и она недостаточно исследована с точки зрения научной литературы.
Большинство авторов согласны с тем, что движущей силой спора в реляционных играх являются два чувства, которые в основном возникают между братьями и сестрами: зависть и ревность.
В дискуссиях и других противоборствующих сторонах, которые разворачиваются в братстве, возникают различные конфликтные ситуации, которые выражаются, среди прочего, в гневе, крике, оскорблениях, взрывном неприятии. Эта динамика также приводит к различным триангуляциям с вовлеченными родителями, формированию различных коалиций, союзов и различных типов проблемных реляционных игр. Пойдем глубже.
Ловушка стереотипов и обобщений
Когда говорят о конкуренции между братьями и сестрами, попадает в стереотип анализа порядка родственной последовательности.
Таким образом, говорится о старший сын, тот, кто страдает от последствий ошибок неопытных родителей и его характеризуют как фигуру, на которую падает слишком много ответственности и требований; особенно из-за того, что он должен подавать пример своим братьям и сестрам, когда они не остаются на его попечении.
С другой стороны, когда средний ребенок, указано, что он вращается между старшим братом и младшим. Он обнаруживает, что отец и мать склонны к старшему брату и чрезмерную опеку, которую они проявляют по отношению к несовершеннолетнему, поэтому средний ребенок аннулируется и обесценивается, с небольшими шансами на продвижение и рост.
К последнему, младший сын, который всегда слишком опекается От родителей, старших братьев и сестер его никогда не забирают взрослым, несмотря на то, что он вырос. Его всегда будут воспринимать как Хосечито, Карлитос, Хуанито и т. Д, То есть с уменьшительным словом, запечатывающим в его имени образ незрелого.
Эти стереотипы являются продуктом очень поверхностного прочтения интерактивной игры братьев. Следовательно, они являются частично или абсолютно неэффективной интерпретацией. В принципе, потому что каждая семья представляет собой вселенную значений и имеет свои особенности, культуру, убеждения, ценности, правила, идеи, способ решения ситуаций, стиль общения и способы выражения привязанности.
потом, интерпретации каждого брата в соответствии с их последовательностью рождения очень относительны и они не приводят к хорошим результатам.
Родители не одинаковы со всеми своими детьми
С другой стороны, необходимо учитывать, что родители не одинаковы с каждым из детей. Хотя они сохраняют свою идентичность на протяжении многих лет, эволюционные циклы, жизненный опыт, сосуществование в браке и семье, привносят разные способы мышления и чувств, причины, по которым воспитание, которое развивается с каждым из сыновей, имеет схожее преимущество, но с довольно большим преимуществом. немного отличий.
Родители не одинаковы со старшим ребенком, со средним ребенком или с несовершеннолетними.
Многие из них прошли испытание на то, что они впервые стали родителями, и, возможно, самый старший из них заплатил цену неопытности, из-за чего воспитание детей имеет более гибкое или просто иное отношение. Как бы то ни было, воспитание каждого ребенка — это абсолютно уникальное и ни с чем не сравнимое событие.
Напомним, что старший ребенок в течение определенного периода времени растет только со своими родителями, без братьев и сестер, в то время как остальные дети растут вместе с родителями со своими братьями и сестрами.
Не говоря уже об изменении экономического статуса семьи; есть дети, которые растут с рядом преимуществ, которых нет у других, и этот факт также определяет способ мышления и действий.
Фантазии, ожидания и реальность об отношениях между братьями и сестрами
Слишком часто родители мечтают о том, чтобы их дети были любящими и ответственными друг перед другом., что они будут друзьями на всю жизнь и будут вместе навсегда. Однако этот идеализированный сценарий реализуется редко.
Например, такое течение наблюдается у некоторых детей, которым грозит рождение брата или сестры. Вместе с любовной иллюзией, радостью и неожиданностью рождения брата параллельно кипит ряд, который иногда остается между зубами, а другие явно проявляются.
Таким образом, соперничество между братьями и сестрами можно определить как набор враждебных эмоций, мыслей и поведения, которые некоторые дети испытывают перед одним из своих братьев и сестер и которые возникают на болезненной и тревожной основе.
Наличие соперничества между братьями и сестрами всегда подразумевает определенную форму страдания. это может быть выражено по-разному, некоторые более замаскированы, а другие более очевидны или коварны. От агрессии и насилия, нетерпимости, раздражительности, легкого взрыва или дисквалификации достижений другого до поведения, направленного на привлечение родительских предпочтений.
Соперничество между братьями и сестрами: между ревностью и завистью
Возможно, что Соперничество и конкуренция между братьями и сестрами происходят из-за двух основных эмоций: ревности и зависти. Каждый из них касается двух разных аспектов отношений: в то время как в зависти отношения складываются между двумя людьми, в зависти — это игра троих.
В такой динамике игры с треугольниками фатальны. Создаются союзы, которые становятся коалицией против третьей стороны. Знаменитые двое против одного, в котором третий должен выдержать сегрегацию и дисквалификацию двух других: драки, жестокое обращение, оскорбления, манипуляции, иронии, провокации и многое другое. Определенно токсичная игра.
Многие из соперничества между братьями и сестрами вызваны посредничеством родителей. Некоторые дети чувствуют, что родители, в особенности отец или мать, предпочитают одного из своих братьев и сестер. Этот фаворитизм может иметь место и не обязательно явным, потому что родители всегда заявляют, что «дети все одинаковые», в попытке быть справедливыми даже в аффективном питании.
тем не мение, есть родители, которые проявляют пристрастие к одному из детей, и это способствует соперничеству между братьями, затеявшими спор за «скипетр». Также эти треугольники показаны наоборот. Переоцененного ребенка родители оставляют в стороне, потому что «он может один» и в центре внимания находится брат с трудностями.
В связи с этим несколько лет назад на мою консультацию пришел подросток, который очень мало разговаривал, и по этой причине родители решили, что ему следует начать психотерапию. На первом сеансе я обнаружил, что у меня есть глухой младший брат, который был в центре внимания родителей, среди логопедов, психологов, психопедагогов, врачей и т. Д, Этот брат украл все внимание своих родителей.
Зато у него не было проблем, он был блестящим учеником. Проблема заключалась в том, что его родители не заботились о нем…. пока он не замолчал. Затем немой стали соревноваться с глухим за родительское внимание.
Зависть
Если есть что-то, что не уважает зависть, так это расстояние или близость. Зависть братьев и сестер — это двойная ставка на эти темные чувства. Перед лицом успешного брата завистливый брат хочет обладать тем, чего добился его «противник», или тем, чего добился его брат, с ним: выиграть трофей, выиграть титул, забить гол в игре, соблазнить этого девушка и т. д.
Это темное чувство возникает из-за того, что достижения и успехи брата показывают завистнику собственную неспособность или склонность к этому достижению. Так что это инициирует серию дисквалификаций тем, кому завидуют, в попытке уничтожить их, потому что вы чувствуете себя таким крошечным, таким беспомощным перед успехом другого, что вам нужно подорвать его, пока вы не уменьшите его и не «оставите его на коленях», чтобы почувствовать свое превосходство.
Но зависть — это не только желание того, что есть у других, что вполне естественно (особенно когда у человека мало того, чего желают), но и то, что больше всего и лучше всего характеризует настоящую зависть, — это желание, чтобы в данном случае завидующий брат не имел того, чего завидовал. у него есть, что его успех ненастоящий. В таком понимании можно сделать вывод, что зависть — мать обиды, чувство, которое не ищет того, что у кого-то получается лучше, а что у него хуже.
В этом завистливом и завистливом соперничестве братьев и сестер завистник становится спутником того, кому завидуют, и несет в себе свою боль, поскольку, если бы он сделал это явным, это означало бы заявить о своей неполноценности.
Затем есть дисквалификации, выражения гнева, которые не фокусируются на проблемах, которым завидует завистник, а на других ситуациях, которые действуют как спусковой механизм для выражения накопленного гнева. Сцена усложняется, когда родители выступают посредниками и сразу попадают в ловушку триангуляции.
Ревность
В отношениях ревнивого соперничества дети соревнуются за обладание родителей. и эта одержимость выражается во внимании и времени, посвященном выражению привязанности и одобрения.
Как мы уже сказали, пример отношений троих — это ревность. Отношениям двоих мешает реальная или воображаемая третья сторона, в которой один из двоих чувствует себя отстраненным, потому что он считает, что другой связан с другим человеком за пределами пары. Эта игра порождает тоску, агрессию, вину, гнев, отчаяние и другие отравляющие чувства.
Ревнивый брат ограничивает свое восприятие, чтобы оценить эмоциональные выражения родителей. С его точки зрения, они почти всегда будут одобрять ревнивого брата и несовершенными для него самого. С другой стороны, он не нападает на родителей и не ставит под сомнение их мнение о том, что у них есть пристрастие к другому брату или сестре — будь то фантазия или реальность. Вместо этого он обращает свое негодование и гнев на «любимого брата».
Одним из прототипов соперничества является ревность, которую испытывает сын, который монополизировал любовь своих родителей, к рождению своего брата, учитывая, что, помимо других биологических причин, новичку потребуется более высокий уровень внимания (кормление, уход за пожилыми людьми, гигиена и т. д.), которые есть у любого новорожденного.
Это соперничество за привязанность родителей с момента рождения его брата может выражаться по-разному через разные формы поведения. Многие из этих детей испытывают чувство вины за эти смешанные чувства, в которых сосуществуют любовь к новому брату и гнев из-за того, что он «узурпировал» свое место.
Соперничество, если оно временное, — это ожидаемый эффект отношений между братьями и сестрами, проблема возникает, если эту игру продлить и систематизировать во времени, потому что они составляют дисфункциональные картинки, которые трудно сломать.
