Половое воспитание — это не просто предмет. На самом деле, несомненно, есть много людей, которые даже не подозревают, что, когда мы говорим о половом воспитании, мы говорим о сфере, предусмотренной действующим Законом об образовании, хотя и в поперечном направлении.
Да, каждое учебное заведение отвечает за решение, как эти программы реализуются, пока они решат включить их. Не случайно Испания далека от качественного полового воспитания. Пойдем глубже.
Что такое половое воспитание?
Половое воспитание также часто называют «аффективно-половым воспитанием». Однако оба понятия означают одно и то же. Более того, аффективно-сексуальное образование может стать повторяющимся термином.
Если в качестве ссылки мы возьмем происхождение слова «секс», половое воспитание будет означать «образование полов». То есть это предмет, который касается всего, что связано с тем, как люди — считающиеся половыми существами.- близки и публично связаны, как эмоционально, так и эротически. По этой причине, когда речь идет о полах, подразумеваются эмоции, привязанности и связи.
Таким образом, половое воспитание субъект, отвечающий за воспитание в аффективных и эротических отношениях, Хотя он не только остается там, но и отвечает за воспитание знаний для тех, кто их получает, чтобы они могли вести более полную жизнь с самими собой.
Теперь важно отметить, что все это осуществляется, как и в случае со всеми предметами, с помощью методологии, с целями, педагогической стратегией и серией учебных материалов.
Трудности сегодня
Несмотря на то, что половое воспитание предусмотрено законом и отвечает за удовлетворение потребностей (как мы увидим позже), существуют трудности, которые очень затрудняют проведение качественных образовательных мероприятий:
- Трансверсальность. Этот факт, уже упомянутый выше, влияет на способ проведения вмешательств в половое воспитание. Если каждый центр решает, как преподавать этот предмет, между центрами существует ужасное неравенство, такое как количество сеансов, кто их проводит, каково содержание, кто получает эти вмешательства и т. Д.
- Профессионалы, которые этому учат. Иногда возникает ситуация, когда лицо, ответственное за проведение образовательного вмешательства, не имеет для этого необходимой подготовки. Это не только неуместно, но и опасно. В предмете, который говорит о самопознании, любви, отношениях, идентичностях, ориентациях и т. Д, Легко впасть в идеологическую обработку, если она не проводится строго и научно. Следовательно Лучшим квалифицированным специалистом для проведения этого типа образовательного вмешательства является сексолог..
- Социальное признание сексологии. Вмешательства в сексологию до сих пор не получили широкого признания на социальном уровне. Если мы сравним эту дисциплину с любой другой, то увидим, что она не считается приоритетной. Этот факт влечет за собой очень недостаточное вложение ресурсов в половое воспитание. Хотя, к счастью, это начинает меняться.
Кому?
Половое воспитание обычно ассоциируется с подростковой стадией.. Подростковый возраст имеет решающее значение для включения этих знаний, поскольку мы говорим о стадии, полной изменений на всех уровнях, и эти изменения рассматриваются в этом вопросе. Однако половое воспитание можно и рекомендуется на всех этапах жизни.
Комплексы с внешним видом или страхи перед определенными отношениями — два примера переживаний, которые могут возникнуть в любой момент нашей жизни. И эти типы программ направлены на решение этих и многих других трудностей, способствуя самопознанию и разнообразию.
Таким образом, половое воспитание может помочь многим людям, попавшим в проблемные ситуации. Следовательно, желательно проводить воспитательные вмешательства в этом вопросе на всех этапах жизни.
Зачем это нужно?
В сущности, Половое воспитание помогает нам лучше относиться к себе и другим. Это дает нам набор очень обширных знаний и инструментов со многих точек зрения, чтобы вести здоровую эмоциональную и эротическую жизнь.
Более того, если бы половое воспитание регулировалось лучше и, количество сложностей и проблем во взаимоотношениях между людьми значительно сократится. В этой области фраза «знание делает нас свободными» становится особенно важной, потому что, когда вы начинаете понимать разнообразие, которое предлагает сексуальность, вы соглашаетесь с тем, что все отношения индивидуальны, что существует бесконечное множество способов чувствовать себя комфортно и получать удовольствие от отношений. отношения.
Вопреки распространенному мнению, половое воспитание — это не обучение тому, как надевать презерватив. Верить в это — все равно что сказать, что математика состоит из знания, сколько два плюс два.
Хотя стоит поговорить об инфекциях, передающихся половым путем, о методах контрацепции и о том, как работают мужские и женские гениталии, Также важно научить, как говорить «нет» нежелательным отношениям, что проникновение — не единственные отношения, которые существуют, и не обязательно должны быть лучшими. или что в эротических отношениях есть формы, размеры и времена, которые навязываются обществом и не соответствуют действительности.
