В Дети они естественно демонстрируют некоторые навыки, которыми взрослые не перестают нас удивлять. Один из них в том, что они способность смотреть на мир с очень небольшим количеством предубеждений, что значительно снижает их сопротивление обучению. В этом смысле они представляют собой парадигму непредвзятого мышления.
Взрослые же работают по готовым схемам. что мы модифицируем, полируем, совершенствуем. Эти схемы делают мир более предсказуем, но иногда они также действуют как сопротивление новому, подпитывая страх перемен. Наука может быть прекрасной демонстрацией этой идеи. Коперник, Галилей или Эйнштейн испытали на себе силу, которую можно развернуть с неправильной, но актуальной точки опоры.
С другой стороны, согласно исследованию Сьерра и Перес Вега (Национальный автономный университет Мексики), Эти схемы влияют на такие важные аспекты, как практика разведения. и возможные проблемы в поведении ребенка, которые из-за них.
Открытый ум и первые впечатления
Возвращаясь к микроскопическому уровню, к личному, мы видим как сложно изменить наше первое впечатление о человеке. Почему? Потому что из этого первого впечатления мы начинаем делать выводы о намерениях или гипотезах о том, что происходит вокруг них. Замок из песка, который требует когнитивных усилий (инвестиций), которые мы отказываемся презирать, как игрок в покер, который блефовал и за которым следили до конца.
Этим способом, нам нравится видеть в других последовательных существ, отбрасывающих одну из наших главных убеждений: мы — чистое противоречие. Заинтересованные существа, чьи интересы различаются. Эмоциональные существа, настроение которых меняется. Существа с личностью, которые учатся и пытаются адаптироваться.
Мы заинтересованные существа, чьи интересы различаются. Эмоциональные существа, настроение которых меняется. Существа с личностью, которые учатся и пытаются адаптироваться.
Да, оставаться непредубежденным означает частично отказаться от положения, в котором мы чувствуем себя комфортно. Это означает подвергать сомнению то, что мы уже знаем и на чем уже построили. Если мы думали, что Педро великодушен, мы будем склонны интерпретировать его действия как интерес к другим. С другой стороны, если мы думаем, что он эгоистичный человек, мы будем склонны интерпретировать акт щедрости как, возможно, способ омыть его совесть.
Кто-то может подумать, что в глубине души это не имеет значения, потому что Педро такой, какой он есть. Однако наша интерпретация мира, основанная на предубеждениях, имеет важные последствия. Например, как мы относимся к другим. Мы примем помощь Петра, которому приписываем щедрость, и с подозрением отнесемся к помощи Петра, которого мы связываем с эгоизмом.
В этом смысле, непредвзятость позволяет сохранять гибкость, готов составить схемы, с которыми вы уже работали. В приведенных примерах мы, конечно же, можем придумать множество примеров. Однако в каком смысле избыток открытости может нам навредить?
Открытый ум, но не пренебрегая способностью анализировать
Вы можете справиться с этими новыми потоки, которые текут из уст в уста, от менестреля к менестрелю и растворяются, когда мы смотрим на них под пытливой и смелой лупой науки. В первом исследовании было обнаружено множество явлений, которые впоследствии не удалось воспроизвести ни в одном исследовании. Есть также много тех, кто родился на личном опыте и в соответствии с которыми позже действовал только благоприятный предвзятость подтверждения.
Кроме того, каждый год мы находим новости в СМИ о людях, которые отказались от лечения, вкладывают всю свою веру и надежду в альтернативное лечение с отличным маркетингом, но без эффективности. Люди, открытые к новому, нуждающиеся в опоре; потребность, которая заставляет их в конечном итоге вкладывать все свое будущее в этот тип вмешательства, за которым не стоит серьезного исследования.
В этом смысле непредвзятость может обогатить нас, помочь найти решения, но Бесполезно, если по пути мы оставим себе волю, отношение и способность быть критичными., вместе с осмотрительностью, с тем, что мы перенимаем, и это может иметь катастрофические последствия.
