Можно ли определить самых умных малышек? Кажется, что иногда возникают очень разительные зацепки, факты и процессы. Один из самых значительных случаев за последние годы — дело Хайди Ханкинс. Когда ему было 4 года, его IQ был оценен в 159 баллов, что на один балл меньше, чем у Альберта Эйнштейна. Эта маленькая девочка из Висконсина уже показала интересные факты в течение нескольких месяцев после рождения.
Мэтью Хэнкинс, отец девочки, объяснил психологам, что через несколько недель после прибытия в мир он уже пытался общаться, хотя, очевидно, он еще ничего не мог вербализовать. Это было еще до того, как ей исполнился год, когда Хайди начала говорить полными, хорошо сформулированными предложениями. В два года он уже мог читать детские книги совершенно нормально.
Таким образом, как мы видим, в определенных случаях гениальность или высокие интеллектуальные способности могут быть раскрыты. Однако, как мы хорошо знаем, во многих случаях, чтобы обнаружить самых умных детей, требуется много лет, что имеет большое влияние на академический и эмоциональный уровень.
Мы анализируем это.
Как определить самых умных детей
Гораздо больше времени, чем необходимость уметь определять самых умных младенцев, стремились вырастить гениев.. Например, выделяется исследование Джона Процко, психолога из Калифорнийского университета, который опубликовал работу в сотрудничестве со своими коллегами. Цель заключалась в том, чтобы продемонстрировать, какие процессы в воспитании могут повысить интеллектуальные способности детей.
Данные показали, что может иметь большое значение добавление младенцам длинноцепочечных полиненасыщенных жирных кислот и, в свою очередь, вовлечение их в программы раннего обучения. Однако, как мы хорошо знаем, каждый ребенок следует своему процессу развития, есть много индивидуальных отличий и в свою очередь есть еще один факт.
Хотя это правда, что всегда полезно предлагать каждому ребенку стимулирующую среду для развития его навыков, также крайне важно выявить ребенка с высокими способностями на раннем этапе. На сегодняшний день мы не можем дать младенцу тест, но есть стратегии, позволяющие определить самых умных младенцев.
Визуальный метод привыкания и ухода
Визуальная методика привыкания и прекращения оценивает любопытство ребенка. Теперь больше, чем любопытство, это ранний интерес к различным стимулам. Таким образом, многие младенцы испытывают классический дискомфорт, когда видят лицо, отличное от лица родителей. Восприятие или соприкосновение с стимулом, отличным от того, который вы используете в повседневной жизни, иногда может привести к плачу.
Этот ресурс состоит из следующего:
- Младенцу в возрасте нескольких месяцев показывают лицо (на фотографии). Показываем ему неоднократно, пока он не потеряет интерес (привыкание).
- Позже мы пропускаем несколько дней и снова выставляем это лицо другим. Чтобы определить самых умных малышей, обращают внимание на следующее: их интерес к лицу, отличному от привычного. Это доказывает две вещи. Первая — это ранняя способность различать лица и запоминать уже увиденные. Во-вторых, естественное и инстинктивное любопытство ко всему новому.
Это раннее развитие памяти и способности различать раздражители является признаком высокой компетентности.
Достигайте основных этапов развития заранее
Мы знаем, что вопрос о процентилях в развитии ребенка иногда вызывает споры. Есть дети, которые начинают говорить свои первые слова до 12 месяцев, а другие — спустя некоторое время. Эти небольшие отставания не всегда показывают либо одаренность, либо отставание.
Теперь, чтобы определить самых умных младенцев, мы должны обратить внимание на те вехи, которые выходят за рамки обычного. Примером этого является то, что до года произносят полные предложения без ошибок согласования и произношения.
Также в психомоторных вопросах, обычно они могут сесть до трех месяцев или их мелкая моторика рук почти идеальна до года Старый.
Устойчивое внимание — ключ к определению самых умных детей
Еще одна отличительная черта для определения самых умных младенцев — их постоянное внимание. Например, родители одаренных детей часто описывают это, когда их малышам было 5-6 месяцев, можно было долго сосредоточиться на задаче, не отвлекая внимания.
Сборочные игры, например, — это те, которые больше всего привлекают интерес этих более интеллектуально продвинутых детей.
Одиночество у младенцев и детей с высокими способностями
Мало кто из детей любит побыть одному или даже играть в одиночестве. Однако часто, мы видим, как дети 9 или 12 месяцев наслаждаются моментами одиночных игр. Они не требовательны и не проявляют чрезмерной привязанности к родителям. Во многих случаях они легко развлекаются вещами, которые привлекают их внимание, исследуя сценарии, стимулы, новые игры.
Эту степень ранней независимости или предпочтения уединения не следует укреплять. Всем детям, и особенно детям с высокими навыками, необходимо проводить время со своими сверстниками и общаться. Развитие социальных навыков и правильное управление эмоциями — это то, чем нельзя пренебрегать.
В заключение можно выделить только один аспект. Каждый ребенок уникален и неповторим, у всех есть свои таланты, индивидуальность, темперамент, тот, который замечают уже через несколько недель после рождения. Самое важное — это знать, как помочь и удовлетворить любую потребность, и дети с высокими способностями — не исключение..
