Мэри Эйнсворт была канадским психологом, которая вместе с Джоном Боулби, разработал одну из психологических теорий, которые больше всего помогли понять раннее социальное развитие: теория привязанности. Сначала эта теория была сформулирована для детей. Хотя Эйнсворт в 60-х и 70-х годах представил новые концепции, которые в 80-х годах повлекут за собой расширение, ориентированное на взрослых.
Она была одним из самых цитируемых психологов ХХ века и по сей день, его блестящая теория — это столп, на котором построены многочисленные психологические исследования. Ее работы изучают в университетах по всему миру, она получила множество наград, несмотря на то, что жила в то время, когда женщины весьма ограничивали свою профессиональную роль.
Эйнсворт уже проявлял некоторую озабоченность на своих первых шагах в колледже и начал размышлять о привязанности детей к фигуре матери. Отсюда и родилась теория, которая внесет его имя в историю психологии.
тем не мение, Жизнь Эйнсворт не ограничивалась только учебой, погрузиться в вопросы и роли, но это было намного более динамично, чем можно было ожидать от женщины ее времени.
Его жизнь
Мэри Эйнсворт родилась в Соединенных Штатах, но ее семья переехала в Торонто, Канада, когда она была ребенком. Окончила факультет психологии развития Университета Торонто. и получила докторскую степень в 1939 году. По окончании учебы она вступила в канадский женский армейский корпус, проработала четыре года в армии и достигла звания майора.
Вскоре после этого она вышла замуж и переехала с мужем в Лондон. Вот когда начинает работать в Тавистокском институте с психиатром Джоном Боулби. Оба открывают путь к расследованию, основанному на опыт разлучения детей с матерями.
В 1953 году он переехал в Уганду и начинает работать в Африканском институте социальных исследований в Кампале., где он продолжил свои исследования ранних взаимоотношений детей с их матерями.
Спустя некоторое время, получает должность в Институте Джона Хопкинса в США, а затем в Университете Вирджинии., место, где он продолжал развивать свою теорию привязанности до своей профессиональной пенсии в 1984 году.
Теория привязанности
Джон Боулби считается отцом теории привязанности. Исследования Боулби показали, что у детей есть врожденное исследовательское поведение. Но если они чувствуют себя незащищенными или в опасности, их первая реакция — обратиться за поддержкой к матери или к лицу, осуществляющему уход.
Мэри Эйнсворт началось с системы управления Боули, но добавлена новая концепция: странная ситуация.
«В ненависти, как и в любви, мы растем как то, что нам небезразлично. То, что мы ненавидим, мы прививаем собственной душе «.
-Мэри Рено-
Мэри Эйнсворт исследовала отношения детей с опекунами, добавив странную ситуацию в разных контекстах. Странная ситуация была создана добавлением к ребенку незнакомого человека в контексте отношений матери и ребенка.
На основе полученных результатов Мэри Эйнсворт расширила теорию, соединив три стиля привязанности: безопасная привязанность, небезопасная-избегающая привязанность и небезопасно-амбивалентная привязанность. Позднее теория была расширена другими исследователями. Множество перечитываний, комментариев и дополнений — результат известной нам сегодня теории привязанности.
Мэри Эйнсворт и различные типы привязанности
Позднее теория привязанности была расширена за счет четвертого типа привязанности. Мэри Эйнсворт определила и охарактеризовала только три типа, упомянутые выше. Далее опишем, из чего именно состоит каждый из них:
- Надежное вложение: он возникает, когда ребенок чувствует себя любимым и защищенным. Даже если опекун отсутствует и ребенок переживает кратковременную разлуку с некоторой болью, он знает, что может верить, что его опекун вернется.
- Небезопасная привязанностьЭти дети очень переживают разлуку с матерью или опекуном. Кажется, что этот тип привязанности является результатом плохой доступности матери или основного лица, осуществляющего уход. Эти дети узнают, что их мать не всегда будет рядом, когда она им понадобится.
- Амбивалентная привязанность: Развивается, когда основной опекун постоянно и постоянно перестает удовлетворять потребности ребенка. Это дети, которые испытывают сильное недоверие и учатся не обращаться за помощью в будущем.
Важная задача
Мэри Эйнсворт стал большим знатоком важность развития здоровых материнских отношений. В дополнение к влиянию, которое это может оказать на ребенка как будущего взрослого.
Она много раз высказывалась за необходимость разработки и реализации программ, помогающих женщинам совмещать свою профессиональную карьеру с материнством. Что ж, в то время женщинам было почти невозможно совместить то, что мы видим сегодня, с полной нормой.
Доступ к академическим исследованиям, исследованиям, миру труда и т. Д. Казалось, что это не очень совместимо с домашним хозяйством и, как следствие, с женой и матерью, которые диктовались обществом. Таким образом, Мэри Эйнсворт можно считать одним из предшественников программ баланса между работой и личной жизнью для матерей..
Как женщина-исследователь, она знала, что ее работу можно не только направить на учебу, есть что-то, на что можно претендовать, что-то, что могло бы помочь многим женщинам в будущем, чтобы они, подобно ей, могли выбирать свой путь. Таким образом, мы сталкиваемся с ученый, интересовавшийся теми аспектами жизни женщин, которые психология оставила в стороне.
Ну наконец то, Мэри Эйнсворт скончалась в 1999 году в возрасте 86 лет, после жизни, посвященной разработке одной из самых важных психологических теорий, которые у нас есть сегодня.
