Откуда у этого ребенка появился персонаж? Наверняка вы не раз задавали себе этот вопрос, наблюдая за реакциями своих детей.. У вас может быть несколько детей, и у каждого из них будет свой гений, который не перестает нас удивлять.
Может, мы сможем изменить личность ребенка? Абсолютно. Но мы также должны думать, что личность осваивается в людях с течением времени и с опытом, который они получают. Маленькие рождаются с особым темпераментом, и мы должны знать, как направить, усилить или исправить, чтобы сделать их счастливыми.. Что вы научитесь правильно управлять своими эмоциями и лучше адаптироваться в обществе.
Без сомнения, это что-то сложное, что требует самоотдачи, усилий, любви, терпения и некоторой базовой психологии. Но это стоящее приключение. Мы даем вам несколько подсказок.
1. НАСЛЕДСТВЕННЫЙ ФАКТОР СУЩЕСТВУЕТ.
Иногда нас удивляет, насколько дети нервничают. От его неожиданной реакции или его неукротимого нрава. Кому это досталось? Если мы не такие! . это очень распространенные фразы, которые мы слышим от родителей. Но каким-то образом наши дети наследуют часть нашего характера. Если мы оглянемся назад, возможно, мы увидим в них многие из наших жестов. Но годы заставили нас измениться или повзрослеть.
Мы должны признать, что дети рождаются с определенным темпераментом. И он всегда будет там, но мы можем перенаправить их, мы можем усилить их достоинства и контролировать их несоответствующие результаты. Если мы «позволим им уйти», если мы позволим их истерикам продолжать расти, если мы не установим ограничения и не будем использовать с ними хорошие коммуникативные навыки, этот «негативный» темперамент может продолжать расти.. Их личность будет формироваться из года в год, и если мы дадим им адекватные рекомендации и направим их логическим и сбалансированным образом, мы сможем воспитывать счастливых детей. Или, по крайней мере, мы попробуем, без сомнения.
Но на вопрос, унаследован ли персонаж, ответ — да.. Есть база, генетический субстрат. Но полученное образование и опыт, с которым мы сталкиваемся, заставят этого персонажа постепенно меняться или укрепляться.
2. ДЕТСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
-Легкий темперамент
Вообще такой темперамент заметен с рождения. Это жизнерадостные и неприхотливые дети, легко приспосабливающиеся к рутинам.. Они не дают чрезмерной работы по ночам, хорошо адаптируются к новым ситуациям, их эмоции, их реакции довольно умеренные. Никакой драмы или довольно агрессивных или капризных реакций.
Это послушные дети, с которыми легко иметь дело, но по этой причине мы не должны пренебрегать развитием их личности. Иногда они могут оказаться немного замкнутыми, из тех, кто скрывает свои эмоции. Также может случиться так, что у них есть братья и сестры с немного более сложным характером. Родители склонны сосредотачиваться на более «непокорных» братьях и сестрах, думая, что этим «более спокойным» детям не нужно столько внимания. И это ошибка, всем детям нужна одинаковая поддержка, любовь и преданность.
Не потому, что мы легкомысленны, мы должны позволять им больше или давать им больше. Всегда обращайте внимание на тех, кто выражает свои эмоции, на тех, кто не изолируется, на тех, кто чувствует себя интегрированным .
-Медленно адаптирующиеся дети
Это несколько замкнутые дети, которые не очень хорошо адаптируются к изменениям. Они несколько напуганы, очень привязаны к отцу и матери. В общем, они, как правило, довольно пассивны и несколько медлительны, застенчивы и относятся к тем, кому нужно много времени, чтобы делать свои дела: вставать, одеваться, завязывать ботинки .
Эксперты говорят нам, что мы не должны волноваться, ведь к 6-8 годам многие дети совершают скачок созревания и улучшаются. Освоение навыков чтения-письма может стоить им немного, но в целом их зрелость в конечном итоге наступает, и они хорошо развиваются с полными навыками.
Если ваш ребенок такой, дайте ему время, подбодрите его и проявите терпение. Если мы рассердимся на его медлительность и привлечем его внимание, у нас могут развиться тревожные и неуверенные в себе дети. Будьте спокойны, поддерживайте и доверяйте ему.
— Боевой профиль
Наверняка вам это звучит знакомо, поскольку с рождения они очень плаксивые, несколько раздражительные и вспыльчивые. Им сложно заснуть и им сложно адаптироваться к любым изменениям. У них все хорошо, и они нервничают. Это требовательные, нервные дети, которые с большим преувеличением демонстрируют как радостные, так и грустные эмоции.
Ссорящиеся дети часто доходят до крайностей. Как только они устраивают истерику, они тянутся к вам за любовью, они любят вас и ненавидят вас одновременно. Как нам бороться с этими темпераментами? Установите четкие руководящие принципы, распорядки и правила. Если у вас истерики, не ходите на них, дайте им понять, что с такими реакциями они ничего не добьются.
Будьте требовательны к ним, но проявляйте к ним близость и понимание, всегда много разговаривая с ними. Причина, по которой вы устанавливаете для них правила и почему время от времени наказываете их. Научите их управлять гневом и гневом, направлять их. Пусть думают, прежде чем действовать. Помните, что завтра эти дети могут стать очень творческими и независимыми людьми.
-Активные дети
Они могут очень устать, это очень беспокойные дети, которые не останавливаются ни на секунду, которым все интересно и которым нужно задать вам тысячу вопросов. Они могут быть даже безрассудными, поэтому иногда они, как правило, терпят небольшие несчастные случаи при лазании по местам, которые им не должны делать, ища риск.
Когда им исполняется три года, эта деятельность становится еще более преувеличенной, и их характер может быть как послушным, так и воинственным. Следовательно, по словам родителей, их, пожалуй, сложнее всего носить с собой. Психолог скажет нам, есть ли у ребенка СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью или без нее). Но это не всегда связано с расстройством, это просто более беспокойные дети, чем обычно, которым требуются более терпеливые родители, способные принять их ритм.
Чтобы обучать, всегда помните, что именно мы должны подавать им пример. Действуйте уравновешенно, спокойно, терпеливо и желайте сопровождать их в этом процессе роста и созревания.
