Приобщить ребенка к искусству быть хорошим, добрым и отзывчивым человеком идеально подходит для дошкольного образования. Если мы добьемся этого, мы окажем им большую услугу в их развитии и в их будущем. Среди прочего, если ребенок способен создавать мирную среду и не создавать проблем, отмеченных эгоизмом или агрессивностью, он будет больше цениться окружающими и будет здоровым образом формировать свою самооценку. Для этого родители должны поощрять детскую доброту.
Добрые и отзывчивые дети более чувствительны к миру, люди и животные, которые приведут к лучшему миру. Конечно, это непростая задача, поэтому сегодня мы хотели поговорить о 4 ключах, которые помогут нам закрепить детское добро.
«Не может быть более яркого откровения души общества, чем то, как оно обращается со своими детьми»
-Нельсон Мандела-
1. Родившийся должен быть благодарным
Научив наших детей важности благодарности, мы построим первый этаж нашего великого замка. Волшебные слова (пожалуйста и спасибо) откроют все двери, в которые они зовут, так как они лучшая визитная карточка.
Благодарность — это первый кирпичик, из которого доброта и сострадание текут естественным путем.
Однако мы были неправы, заставляя наших детей произносить волшебные слова абсолютно обо всем, не обучая их ценности; Речь идет не только о том, чтобы поблагодарить, но и о том, чтобы заставить их почувствовать благодарность за то, что у них есть. (за их игрушки, за заботу, которую они им дают, за возможности, которые они им дают .).
Ребенок должен знать и понимать, что благодарностью он порождает не только добрые чувства, но и взаимность. Так вы поймете ценность того, что у вас есть и что вы получаете. Так мы сможем способствовать развитию детской доброты.
2. Солидарность меняет мир, делает его более достойным.
Солидарность заключается в том, чтобы отдавать то, что у нас есть, а не то, что у нас осталось.
Как и во всех сферах жизни, мы пример наших детей, поэтому мы должны научить их с юных лет помогать тем, кто в этом нуждается.
Таким образом, хорошо то, что они видят, как мы участвуем в совместных проектах, направленных на решение проблем, в которых мы не принимаем непосредственного участия, так что их жизнь наполнена примерами того, как помощь может улучшить жизнь других. Социальная ответственность — очень важная мотивация, и мы, взрослые и учителя, обязаны учить.
3. Воспитание ума без воспитания сердца — это совсем не обучение.
Чтобы способствовать детской доброте, это еще один кирпичик, из которого мы скрепим способность быть добрыми существами. Дети должны научиться распознавать свои эмоции и управлять ими.
Цель эмоционального интеллекта — развивать доброту, заставляя ее расти вместе с сочувствием и любовью. Таким образом, эмоции служат мотивацией, но также служат отправной точкой для хорошего общения, в котором присутствует уважение и признание друг друга.
«Они учили нас с детства, как устроено тело, его органы, его кости, его функции, его место, но мы никогда не знали, из чего сделана душа»
-Марио Бенедетти-
4. Ценность усилий и сотрудничества
Мы прекрасно знаем, что наши дети умеют сотрудничать и что это делает их очень счастливыми. Таким образом, по возможности, мы должны позволить им участвовать в домашних делах и, кстати, Мы можем научить их, что каждое усилие имеет свою награду.
«Когда вы чего-то хотите, вы должны сотрудничать. Если вы хотите добраться туда быстро, идите в одиночку. Если хочешь уйти далеко, гуляй в группе »
-Африканская пословица-
5. Ум, который открывается идее, никогда не вернется к своему первоначальному размеру.
Поощрение детской доброты и обучение наших детей ценностям и развитие их знаний делают мир доступным для них. Скажем, если они не знают, что могут ласкать луну, они не будут пытаться достичь ее; так давайте дадим им лестницу.
Очень важно дать нашим детям возможность расти, взращивая в своих сердцах доброту, сострадание и сочувствие. Таким образом мы будем способствовать их счастью и благополучию и, конечно же, всему остальному миру.
Поощрение детской доброты очень важно, начнем ли мы ее пропагандировать сегодня?
Основное изображение любезно предоставлено Терезой Рамос Чано.
