Нет сомнений в том, что видеоигры сильно изменили то, как мы проводим свободное время. Они являются главными героями встреч с друзьями, моментов наедине с собой и ежегодно инвестируют почти 100 миллиардов долларов. Все мы когда-то играли в игры, и, как правило, мы ассоциируем их с моментами разрыва связи, в которых мы не хотим слишком много думать. Но, Что, если бы наша любимая видеоигра приносила пользу нашему мозгу? Связаны ли видеоигры и интеллект?
Далее мы увидим изменение, которое мы испытали в нашем видении мира благодаря видеоиграм, и увидим, что не все видеоигры имеют одинаковый когнитивный эффект.
Что такое геймификация
Этот недавно появившийся термин происходит из английской игры и относится к использованию игры разного рода (цифровые или аналоговые, новые или старые), так что в применении к определенному упражнению они влияют на развитие деятельности. Обычно он используется в дидактике для обозначения игры в классе, всегда для того, чтобы улучшить обучение и когнитивное развитие учащихся.
Мы можем геймифицировать практически любую деятельность. В этом нам больше помогают простые, динамичные и аналоговые игры. тем не мение, становится легче получить доступ к онлайн-контенту в классах, так что видеоигры пробивают себе дорогу. Они могут составлять деятельность или дополнение, которое студенты выполняют дома. По этой причине многие родители высказали свои жалобы; игры этого класса пока не принимаются в качестве источника знаний.
Еще один важный аспект, который следует учитывать, — это рекомендуемый минимальный возраст для игры в определенную видеоигру. Несоблюдение этого возрастного ограничения может повлиять на потенциальные выгоды. Позволение детям играть в жестокие игры может повлиять на их социальное восприятие, заставляя их терять интерес к окружающим их людям. Хотя это правда, что это происходит не во всех случаях, поскольку для его развития, среди прочего, необходимо наличие других переменных, таких как агрессивная личность, расстройство личности или конфликтное образование.
Это не означает, что жестокие игры не подходят для стимуляции нашего интеллекта, поскольку различные исследования подтверждают эту гипотезу. Нужно только понимать, что это происходит у взрослого населения. Важно оказаться в когнитивной взрослой жизни, чтобы уметь отличать реальность от вымысла.
Определенно, видеоигры, по сути, положительные и даже необходимые. Это не означает, что нет аналогового эквивалента (любой вид спорта с мячом улучшает координацию так же, как видеоигра, такая как Battlefield), однако мы не можем игнорировать преимущества, предлагаемые этими новыми источниками знаний.
