Игра — это не только место для развлечений и развлечений, но и зарекомендовала себя как самый эффективный терапевтический инструмент. для всей семьи. Особенно для детей, в условиях, которые могут поставить под угрозу как физическое развитие, так и эволюцию, связанную с восприятием, когнитивными и сенсорными способностями.
Привлекательность игры в том, что она терапевтическая и, следовательно, полезно преодолевать ситуации, влияющие на поведение. Игровое поле позволяет нам повысить нашу автономию, улучшить качество жизни, повысить нашу самооценку и придать ценность и смысл нашим достижениям.
«Эта игра принадлежит всем народам и во все времена, и никто не может узнать из нее, какое божество дало ее Земле, чтобы убить скуку, обострить дух и стимулировать душу».
-Стефан Цвейг-
способствовать, игривость дает нам возможность понять и выразить словами свои эмоции. Он способствует созданию творческого опыта, который помогает нам решать проблемы. Он также служит мостом для соединения миров фантазии и реальности, а также для решения проблем адаптации к различным контекстам и работы над ними.
Игра в разных контекстах
В некоторых случаях в игре должен быть профессиональный помощник.. Это происходит с людьми, имеющими какие-либо физические или умственные ограничения. Контакт с текстурами, запахами, цветами или звуками очень эффективен для преодоления вашего состояния или борьбы с ним с новой точки зрения.
Игра — естественное средство самовыражения. Он несет в себе мотивацию, гибкость и проблемы. Интегрирует людей и необходим для нормального развития. Игра связана со способом обучения и экспериментирования людей. Также жизненно важно облегчить и улучшить коммуникационные процессы.
Мы играем для развития социальных навыков, расширить наши знания, чтобы научиться разрешать наши конфликты. Чтобы облегчить неприятные переживания и взять их под контроль или рассеять тревогу и решить ее. В то же время мы учимся усваивать и уважать здоровые нормы.
Ролевые игры позволяют нам лучше понять точку зрения другого. Но, кроме того, он создает оптимальные условия, чтобы избавить нас от страхов. Следовательно, он выполняет катарсическую функцию, которая способствует благополучию и улучшает отношения с другими людьми. Как и в случае с родителями со своими детьми, когда игра ведет к новым подходам.
Игры структурируют нас
Игра стимулирует сотрудничество и придает равный статус его участникам. Игры могут быть адаптированы к пожеланиям и потребностям каждого участника и помогают преодолеть состояния незащищенности и уязвимости. Они позволяют нам лучше думать и планировать то, что мы делаем, а также предлагают неограниченные возможности для создания.
В играх важен процесс, а не результат. Поскольку они практикуются в контролируемой и безопасной среде, они поощряют напористое, а не агрессивное поведение. Игривость позволяет вам снова и снова репетировать различные типы поведения, чтобы впоследствии применять их в реальности.
В детстве мы играли в ролевые игры: «Я пожарный, а ты медсестра», «Я полицейский, а ты учитель»… Мы играем, чтобы понять, почему этот учитель ругает столь нетерпеливого Педро. Мы узнаем о поведении и социальных нормах, которые определяют каждую работу, и открываем с ними пространство для идентификации.
В игре у нас есть кусочки головоломки, из которых мы составлены. Это процесс исцеления, с которым мы находим объяснения, не утомляясь.. С ним мы общаемся, когда слов не хватает. И нам удалось организовать то, что было бессмысленно по нашему разуму. Вот почему азартные игры — это терапевтический вариант, в котором участвуют все люди.
Жизнь это игра
Мы также создаем, играя: мы строим башни из песка, лепим фигуры, рисуем несуществующие миры, разрушаем игрушки, чтобы увидеть, что у них внутри, потому что нам нужно знать, как они работают, или мы импровизируем музыкальную группу с крышками, горшками и ложками, которые мы берем из кухни.
В подростковом возрасте мы баловались в театре. Мы представляем всевозможные роли, пока не найдем ту, которая лучше всего соответствует тому образу, который мы хотим создать. Мы играем с электронными устройствами и инструментами, чтобы всегда знать, кто мы, и найти смысл в своем существовании.
Объяснения, которые мы не можем дать с помощью нашего рационального дискурса, выражаются через игры.. Вот почему мы не можем перестать играть. Как восприятие, так и интерпретация окружающей среды, которую мы делаем в процессе игры, являются показателями нашего интеллекта, наших способностей и нашего видения мира.
Мы играем своей тенью, руками, жестами и ногами. Мы делаем это от рождения до смерти. В нашей игре мы отмечаем канавку, которую мы оставляем после себя, ту канавку, которая дает отчет о том, кто мы, что мы делаем и почему мы это делаем.
